近年来，“博物馆里过大年”成为一种新年俗。2024春节期间，全国多家博物馆挖掘馆藏资源，推出了多场充分突出农历龙年特色的展览及活动，吸引游客前往打卡，在中华优秀传统文化的魅力之中感受独特的年味儿。
据央视报道，2024年春节假期，全国博物馆共接待观众7358.01万人次，同比增长98.6%。在全国近200个一级博物馆中，武侯祠博物馆、故宫博物院、秦始皇兵马俑博物馆热度位居前列。
据悉，2024年新春，国家文物局指导全国各地博物馆、纪念馆等文博单位积极开展“博物馆里过大年”系列活动，策划推出特色主题展览和系列文化活动8500余个，丰富人民群众精神文化生活。陕西、四川、江苏、广东、山东、河南、浙江、江西8省份博物馆接待游客超过300万人次以上。
值得一提的是，河南博物院在新春期间联合猿辅导素养课推出了“方寸有课堂，文物藏新知”的新春之旅线下互动展。展览基于河南博物院特色文物，以及文物相关的素养知识内容，制作互动游戏、知识科普装置，寓教于乐，吸引中小学生打卡学习；与此同时，展览设计了研学手册、定制印章和拍照区，引导孩子参与游戏互动。
2023年5月，《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《基础教育课程教学改革深化行动方案》相继出台，指出要调动社会力量，推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接，提高学生科学素质。同时将博物馆定性为中小学科学教育的阵地和资源之一，要充分发挥博物馆的教育功能，推动中小学生利用博物馆资源开展学习。
据悉，该活动结合河南博物院自身特色，基于猿辅导素养课内容特点，进行系列知识科普、游戏互动和课程活动。活动鼓励孩子走进博物馆，在真实场景中发现问题，探索新知，促进科学、文化素养综合发展，加强民族文化自信。
猿辅导素养课负责人介绍，此次与河南博物院的合作，是“博物馆新知计划”系列活动的第二站，也是猿辅导素养课积极探索素养教育方法的又一次尝试。猿辅导素养课充分利用各省级博物馆的资源，结合猿辅导素养课教师的一线教育经验，以利于孩子理解的视角讲述文物故事，为孩子打造体系化的文物课程，于细微处发现知识，探索文物里的中国。
该负责人表示，一直以来，猿辅导素养课主张要在真实场景中培养孩子的底层学习能力，未来，猿辅导素养课将继续依靠自身优势，链接优质博物馆教育资源，将科学教育和知识科普融入生活。
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